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- 13 Nov
Como ya sabemos, con la Resolución de 15 de abril de 2020, del SEPE (Servicio Público de Empleo Estatal), por la que se establecen medidas extraordinarias para hacer frente al impacto del COVID-19 en materia de formación profesional para el empleo en el ámbito laboral, se ha permitido durante este año 2020 la realización de formación a través de aula virtual.
A fecha de hoy y hasta el 31/12, hay dos formas de poder bonificar formación a través de aula virtual. (más…)
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- 30 Oct
Nuevas casuísticas de cursos
- Oct 30, 2020
- AgoraRRHH
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- aula virtual, covid-19, formación
La situación actual vivida por el Coronavirus ha provocado que nos encontremos nuevas y variadas situaciones en la impartición de la formación que debemos gestionar para la correcta bonificación: cursos con participantes realizando la formación de manera presencial y otros virtual, otros que tiene clases presenciales y otras sesiones a través de aula virtual; cursos que inician como presencial y se ven obligados a cambiar a aula virtual o formaciones comunicadas como aula virtual que se plantean poder cambiar a presencial.
La Fundae, en base a las resoluciones publicadas por el SEPE en los últimos meses ha ido indicando unas directrices para seguir un criterio común.
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- 07 Oct
La persistencia de los efectos negativos sobre las empresas y el empleo de la situación de emergencia sanitaria causada por la Covid-19 exige mantener las medidas excepcionales. previstas en el Real Decreto-ley 8/2020, de 17 de marzo de medidas urgentes extraordinarias para hacer frente al impacto económico y social del COVID-19, así como las medidas extraordinarias vinculadas a las mismas en materia de protección por desempleo y cotizaciones. (más…)
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- 10 Ago
«Desconectar para poder Re-Conectar.» Queremos informaros que: Ágora RRHH permanecerá cerrada por vacaciones del 17 al 23 de agosto, ambos inclusive. Pero tranquilos, ¡pronto estaremos de vuelta! Todo el equipo de Ágora os deseamos unas […]
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- 15 Jul
Tal y como indica la ORDEN TAS/2307/2007, de 27 de julio, que regula el subsistema de formación profesional para el empleo en materia de formación de demanda. Los alumnos deben participar en la evaluación de la calidad de las acciones […]
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